您當(dāng)前的位置:首頁(yè) > 地方動(dòng)態(tài) > 固原 > 正文
隆德司法打造全鏈條普法新模式
2024-09-12    來(lái)源:寧夏法治報(bào)    作者:    【打印本頁(yè)】    字體: [][ ][ ]
2024-09-12

  近年來(lái),隆德縣司法局楊河司法所創(chuàng)新普法依法治理方式方法,堅(jiān)持搭建一個(gè)平臺(tái)、運(yùn)用兩種方法、抓住四個(gè)主體、把握三個(gè)落腳點(diǎn)的“一二四三”普法新方式,旨在為群眾提供更廣闊的學(xué)法平臺(tái),讓群眾享受更優(yōu)質(zhì)的普法資源,全力提升轄區(qū)群眾的法律素養(yǎng)。

  搭建一個(gè)平臺(tái),普法主體由“獨(dú)角戲”變?yōu)椤按蠛铣?。與鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府共同搭建平臺(tái),組建普法宣講“人才庫(kù)”和“智囊團(tuán)”,精心策劃普法宣傳內(nèi)容,聯(lián)合開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)。

  運(yùn)用兩種方法,普法宣傳化“被動(dòng)”為“主動(dòng)”。巧施策,矛盾化解由“苦口婆心”變?yōu)椤皾?rùn)物無(wú)聲”,堅(jiān)持普法依法治理與推進(jìn)人民調(diào)解工作相結(jié)合,建立健全矛盾糾紛“調(diào)解+普法”情法相融模式。出實(shí)效,群眾需求由“要我學(xué)法”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)法”,開(kāi)展普法研學(xué)、法律問(wèn)答游戲、普法志愿服務(wù)、閱讀法律書(shū)本、普法演講比賽等活動(dòng),引導(dǎo)群眾自覺(jué)尊法學(xué)法守法用法,提升參與度及獲得感,使每家每戶都有自己的“法律明白人”。

  抓住四個(gè)主體,普法對(duì)象由“條”延伸至“片”。將領(lǐng)導(dǎo)干部、村干部群眾、青少年、個(gè)體工商戶共1萬(wàn)余人作為普法重點(diǎn)對(duì)象,全力加大普法力度,抓住黨員干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù),運(yùn)用好會(huì)前學(xué)法制度,系統(tǒng)化學(xué)習(xí)法律法規(guī);將進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)村拓展至講臺(tái)、新時(shí)代文明實(shí)踐中心,做到街道、村組、家庭步步普法、處處留痕。

  把握三個(gè)落腳點(diǎn),普法力量由“3”擴(kuò)展至“3+X”。從實(shí)際出發(fā),將普法形式及參與力量以“X”的形式無(wú)限拓展,組織社區(qū)矯正對(duì)象以志愿者身份向群眾普法;組織村(居)法律顧問(wèn)參與法律宣講,為老百姓講解最實(shí)用的法律法規(guī)知識(shí);結(jié)合新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,著力發(fā)揮摸排+調(diào)解的作用,調(diào)解期間耐心講解法律知識(shí),以普法帶動(dòng)調(diào)解,逐步形成“3+X”模式。


【編輯】:趙怡舒
【來(lái)源】:寧夏法治報(bào)